刘传标著《长乐历史概说》

著者：刘传标

出版社：海峡书局

出版时间：2023年10月

《长乐历史概说》简介

长乐地处福建东部沿海、闽江南岸的出海口，东濒台湾海峡，三面环水，襟江滨海，为省会福州的门户，海防的前哨，素有“海滨邹鲁”“科举之乡”“华侨之乡”“海员之乡”之誉。远古时期为“闽”血缘部落滨海族群生息之地，长乐梅花外洋的南竿岛科蹄澳及白犬列岛考古发掘的“贝丘文化”遗址，表明约8000年前就有古人类生息，为越人海路入闽的“首迁地”，越迁山、越王台等历史遗存；汉以降，长乐成为北方汉人避乱的乐园。不同时期移居长乐的移民，借助家族的力量拓展生存空间，以宗族与宗祠为纽带的“聚族而居”，留下丰富多彩的历史文化遗存。农耕、海耕、笔耕“三耕”并举，海上丝绸之路重要港口，郑和七下西洋的母港。但长乐县域历史的碎片化记载于不同时代修纂的《长乐县志》、《福州府志》、《福建省志》及官府的奏议、谱牒、碑文和文人的诗文之中，系统梳理与还原长乐开发与发展轨迹困难重重。

为践行习近平总书记关于“推动中华文明创造性转化和创新性发展，要激活其生命力，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的指示精神，历时六年，参阅宋、元、明、清到民国各代官修的方志、实录、档案及姓氏族谱、古碑刻、田野调查等乡土文献，撰写《长乐历史概说》，从乡村建制、水利建设、土地开发、军事活动到教育文脉、杰出人物，较为系统梳理自秦汉以降长乐县域的开发与发展的历史文化脉络。

目录

序

前言

第一章   建制与乡村

第一节  建制沿革

一、秦汉

二、魏晋南北朝

三、隋朝

四、唐朝

五、五代十国

六、北宋

七、南宋

八、元朝

九、明朝

十、清朝

十一、民国

十二、中华人民共和国

第二节  乡村建制

一、乡里建制的萌芽

二、唐宋时期“乡”“里”二级建制

三、元朝“都”“图”“社”三级建制

四、明朝“乡”、“都”、“里”三级建制

五、清朝“乡”、“都”、“里”三级建制

六、民国北洋政府时期“区”“村”“里”三级建制

七、民国南京政府时期“乡”“镇”“保”三级制

八、建国后“乡”（镇）“村”（街居）二级建制

第二章  开发年轮

第一节   土地开发与村落

一、西部闽江冲积平原的开发

二、东部海积滨海平原的开发

（一）东北部平原的开发

（二）东南部平原的开发

第二节  水利建设与管理

一、水利建设

（一）南朝时期水利建设

（二）唐五代时期水利建设

（三）宋朝时期水利建设

（四）元朝时期水利建设

（五）明朝时期水利建设

（六）清朝时期水利建设

（七）民国时期水利建设

（八）中华人民共和国建立后水利建设

二、水利管理

（一）官府对水利的管理

（二）民间共享自治管理

第三节  道路与交通

一、道路建设

（一）道路修筑

（二）道头渡口修筑

（三）道路道头渡口建设遗存

二、道路道头渡口管理遗存

第三章  军事与争战

第一节   古代军事

一、先秦时期军事活动遗存

二、秦汉时期军事活动

三、魏晋南北朝时期军事活动

四、隋唐时期军事活动

五、两宋时期军事活动

（一）北宋军事置制

（二）南宋军事置制

（三）两宋地方武装与民间武装

（四）警戒设置

（五）南宋时期争战

六、元朝时期军事活动

（一）元朝驻军

（二）元朝时期的军事置制

（三）元朝时期的争战

七、明朝时期军事活动

（一）明朝时期军事置制

（二）明朝时期的争战

（三）郑和下西洋的军事外交

八、清朝时期军事活动

（一）清朝时期军事置制

（二）海禁迁界与军事管制

（三）清朝时期是争战

第二节  近现代军事

一、清末军事活动

（一）清末长乐军事置制

（二）清末的争战

二、民国时期军事活动

（一）北洋政府时期军事置制

（二）南京政府时期军事活动

第三节  现代军事

一、解放长乐

二、“反袭扰”

第四章  乡村治理

第一节   保甲制度

一、保甲建制的萌芽与完善

二、北宋“保甲制”

三、南宋“乡都保甲制”

四、元朝“都图保甲制”

五、明朝“里甲制”

六、清朝“保甲制”

七、民国“保甲制”

第二节  乡绅治理

一、乡规民约“众姓之治”

二、族规家训“家族之治”

三、乡村治理遗存

第五章   教育与文脉

第一节  古代教育

一、官学

（一）唐代官学萌芽

（二）宋代官学

（三）明代官学

（四）清代官学

二、官办的社学

三、官办的义学

四、私学

（一）唐代私学萌芽

（二）北宋私学发展

（三）南宋私学辉煌

（四）元代私学沉寂

（五）明代私学恢复

（六）清代私学发展

（七）家族或私人创办的书斋

（八）私人创办的私塾

五、近代新学

（一）教会创办的新式学校

（二）民间创办的新式学校

（三）国民学校

六、现代教育

第二节  科举与功名

一、唐代、五代科举

（一）唐代长乐籍进士名录

（二）唐代长乐籍诸科名录

（三）五代长乐籍进士名录

（四）五代长乐籍诸科名录

二、宋朝的科举

（一）北宋长乐籍进士名录

（二）北宋长乐籍诸科名录

（三）南宋长乐籍进士名录

（四）南宋长乐籍诸科名录

（五）宋代长乐籍武进士名录

（六）宋代长乐科举世家

三、元代的科举

（一）元代长乐籍进士名录

（二）元代长乐籍诸科名录

四、明朝的科举

（一）明代长乐籍进士名录

（二）明代长乐籍武进士名录

（三）明代长乐籍诸科名录

（四）明代长乐科举世家

五、清朝的科举

（一）清代长乐籍进士名录

（二）清代长乐籍武进士名录

第三节  文脉流芳

一、医学领域

二、哲学领域

三、文学领域

四、史学领域

五、科技领域

六、艺术领域

七、教育领域

参考文献

后记